这个时候，学生和上班的，是在家最煎熬的，学生被问成绩，上班的被问工资，混得差的不好意思说，混得好的不愿意透露太多。
今年回来，看到最多的就是小学生出门还在看书，家长的期望是不论看什么书，只要看就可以。
本来想出言，让孩子休息一下，听到这话，心想，还真是应了那句话，有的父母是孩子的起跑线，有的父母是孩子的天花板。
其实真的不用“鸡娃”，不管父母是孩子的起跑线还是孩子的天花板，都是以父母为点划线，大部分“鸡娃”的父母都是自己混的不好，生个孩子，寄托希望，希望孩子可以上个好大学，找个好工作，从来都是这个想法，不敢越雷池半步。
为什么不是想，让孩子增加经验，阅历，知识，多给孩子攒钱，让孩子以后可以多几次试错成本，走出自己的路。
大部分父母让孩子考好大学，找好工作，目的是什么，‘通过长期的包装，卖一个好价格’，从幼儿园开始算，到大学毕业，父母长达几十年的投资，找个好工作就可以多赚钱，可以慢慢看到投资回报，工资，谈资。
孩子经过长达几十年的长期熏陶，自然而然的认为考个好大学的目的就是找个好工作，找个好工作就可以光宗耀祖，即便是这个工作不尽人心，自己万分的不如意，慢慢地也会说服自己，也有理由说服自己，自己是希望啊，自己是顶梁柱啊。
后来那一批孩子长大了，慢慢发现自己有些没有实现的所谓理想，寄托在下一代身上，努力打造下一个理想的自己，大部分孩子在这种氛围中，逐渐退化了自己的翅膀，彻底丧失了自己飞翔的能力，陷入死循环，无法破局。
为什么家长希望孩子找个好工作，获得回报，获得谈资，掌控欲。没有独立思想的孩子，这个时候已经基本定型了，无解。
为什么家长不愿意孩子去创业，创业意味着又要持续投资看不见回报。
部分家长被说服，让孩子去加盟个实体店，租房，装修，开业，火一阵，生意淡了，关门，孩子认为自己不是创业的命，家长做了最后一笔投资。
无形的恶性循环，最为难解，幻术的最高境界，封闭五感六觉，让人陷入循环，无机缘，无智力，无毅力，则不可破。
包括上面孩子出门还要带着书看书，家长鼓励孩子，看书就好，出门的时候亲戚看到，看看人家这孩子，出门孩子看书，自己家的还自己只知道玩游戏，看手机，孩子的家长精神上获得满足，孩子在心理获得奖励。
给孩子培养独立的思维，完善思路，从小潜移默化影响孩子，古代牛人为什么有家书，家训，培养独立思维和完善思路，可以让好的守业，从而更进一步。
现在的牛人为什么斥巨资培养下一代，牛人花这么多钱培养下一代，可不是为了让下一代找个好工作的，很可能找工作后一辈子赚的钱没有培养期间花钱花的多。
不叛逆的孩子，大概率是废了。叛逆=有自己独立想法，不断调整自己的方向，磨炼自己的毅力，增长自己的智力，增加自己的经历，最终上岸。
家里亲戚孩子给厂子总经理送礼，说是周围一块工作的都送，自己工作快一年了所以也打算送，我问你现在工资多少，答，刚转正，之前1800，现在2200，有五险。我又问你们总经理现在工资多少钱，说是6 7000元左右。
我问你想不想送，打算送什么，说是家里让送，不送挨说，自己不愿意送，自己都舍不得抽华子，还得给他送。
我说你拆开自己抽了吧，和家里说已经送了，说领导挺满意的，犹豫了半天，还是拆开了，抽了一根，说，华子就是好抽。
几十个人给小领导送，他压根就不记得你，TM的他自己才这个工资，你还指望你的工资超过他。
体验就是最后的老师，体验过华子，知道好的就是好的，以后就算是穿小鞋，就这点工资，那又怎么样，走出来才能看见更好的天空。
